Educación Infantil

Enfoque globalizador

Aprendizaje significativo

Atención a la diversidad

Papel activo de los alumnos

Juego como recurso metodológico

Adecuación del contexto, de los espacios y de los materiales

Actividades previas (de manipulación, interacción, experimentación)

Actividad de la ficha y actividades posteriores (de aplicación, consolidación y generalización de los aprendizajes)

Actividades de diverso grado de dificultad y contextualizadas en la vida cotidiana

 de 8:55 h. a 9:05 h.

de 12:50 h. a 13:00 h.

Entrada

Mañana de 8:55 h. a 9:05 h.
Tarde de 14:20 h. a 14:30 h.

Salida

Mañana de 12:20 h. a 12:30 h.

Tarde de 16:20 h. a 16:30 h.